А у нас такое... такое...такое!
С настроением "продать его, что ли..." я достала с антресолей аккордеон. Вынула, продула меха, надела, сижу... Играла последний раз лет примерно 13 назад, забыла даже расположение кнопок на левой клавиатуре. Тем не менее минут через 15 удалось что-то изобразить, голова не помнила ничего, но руки, руки вспомнили!
Леша был совершенно ошеломлен и звучанием (инструмент-то не из простых), и тем, что я действительно умею играть, и теперь каждый вечер усаживает меня заниматься. Не продадим! Возьмем его в Кивгоду, теплыми летними вечерами я буду играть и стану первым парнем на деревне.
Так вот, для повышения мастерства купила я три книги. Самоучитель, чтобы вспомнить нотную грамоту и расположение клавиш, - отлично. Любимые мелодии для аккордеона, хорошие советские песни в не очень сложной аранжировке - чудесно. Самоучитель для игры по слуху - да, я всегда мечтала, что мне скажут: "А сыграй нам вот это", и я влет, без подготовки, сыграю.
Мда. Вот про него и расскажу.
Впечатление первое - книга написана корявым псевдонародным языком с ошибками и опечатками.
"Вдальнейшем, в других тональностях мажор тожеёё будет...."
"... чтобы не свешивать голову, подглядывая кнопки".
" Каждая мелодия содержит аккорды, которые, в свою очередь, из мелодии и происходят".
Впечатление второе - чаще всего я не понимаю, что хотели сказать авторы.
" Но не соблазняйтесь нажимать ближний бас, так как его буквенная клавиша дальше , и у вас ухудшится слухо-моторика" - так почему же нельзя нажимать ближний бас, а?
Многократно повторенный термин "прозрачный аккордеон" не помог инструменту стать прозрачным, и термин остался непонятым. Картинку правой клавиатуры хочется развернуть на 180 градусов и смотреть на нее с привычного ракурса, как она видна при игре. Левая клавиатура описана вообще без привязки к нотам, как ученик должен догадаться, где находится аккорд 6м и все прочие? О такой действительно важной вещи, как выемки на двух кнопках левой клавиатуры, которые позволяют вслепую найти нужную кнопку, авторы упомянуть забыли.
Вероятно, людям, не знающим нотную грамоту, понравится обозначать ноты цифрами. А зачем переучиваться тому, кто знает ноты? Мне надоело постоянно твердить про себя, что до = 1, а ре = 2. Неудобно! Авторы могли бы давать параллельно оба обозначения - нотное и цифровое. Нотная запись мелодий дана в отдельном приложении, но без названий мелодий и без аккордов, вот неприятность! Видимо, полиграфические ограничения.
Зачем придумывать собственные обозначения для пальцев ( Б - большой, У - указательный ), если общепринято и интуитивно более понятно обозначение пальцев цифрами?
Таблица ритмов приведена с неудачными комментариями, которые не позволили понять, что имел в виду автор, - что такое 6м или 6 м?
Так можно ли научиться играть по этой книге? Вероятно, да, если набраться терпения и, преодолевая раздражение, разбираться в смысле каждой фразы. Мне не удалось. Ушла играть по нотам.